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Kultur- und Freizeitzentren: Struktur, Funktionen. Verbesserung der Aktivitäten von Jugendkultur- und Freizeitzentren

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Kultur- und Freizeitzentren: Struktur, Funktionen. Verbesserung der Aktivitäten von Jugendkultur- und Freizeitzentren
Kultur- und Freizeitzentren: Struktur, Funktionen. Verbesserung der Aktivitäten von Jugendkultur- und Freizeitzentren
Anonim

Die Aktivitäten von Kultur- und Freizeitzentren sind heute von besonderer Bedeutung. Dies ist hauptsächlich auf die Verschärfung interethnischer Widersprüche und den Wunsch jeder Nationalität zurückzuführen, ihre Identität zu bewahren. Gleichzeitig sind solche Institutionen aufgefordert, Bürger mit unterschiedlichen Interessen und Bedürfnissen zu vereinen. Betrachten wir weiter die Schlüsselfunktionen des Kultur- und Freizeitzentrums.

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Allgemeine Eigenschaft

Das Konzept der "Freizeit" wird heute mehrdeutig interpretiert. In offiziellen Dokumenten gibt es keine klare Definition des Begriffs. Kultur- und Freizeitzentren gelten derzeit als Einrichtungen, die ein grundlegend neues Maß an sozialer Aktivität der Bürger widerspiegeln. Gleichzeitig bleiben sie Institutionen wie Interessenclubs nahe.

Die Aufgaben

Kultur- und Freizeitzentren für Jugendliche sind heute weit verbreitet. Ihre Hauptaufgabe ist es, Bedingungen für Kommunikation, Entwicklung des kreativen Potenzials, Entspannung, Wiederherstellung der physischen und spirituellen Kräfte zu schaffen. Kultur- und Freizeitzentren sind auch aufgefordert, der Bevölkerung bezahlte Gesundheits- und Bildungsdienste anzubieten, die so weit wie möglich gefragt sind. In der Anfangsphase wurde davon ausgegangen, dass in solchen Einrichtungen Massenerholung und Unterhaltung organisiert werden. Die ersten, die den Anforderungen der modernen Verhältnisse entsprachen, bildeten die Kultur- und Freizeitzentren von Moskau (zum Beispiel DC Smena) und St. Petersburg.

Spezifität

Theoretische Planung und praktische Arbeiten zur Bildung von Zentren spiegeln das moderne Konzept der Organisation der kulturellen Freizeit der Bevölkerung wider. Ihre Grundsätze konzentrieren sich mehr darauf, die unterschiedlichen Bedürfnisse verschiedener Bevölkerungsgruppen auf bezahlter Basis zu befriedigen. Im Gegensatz zu anderen Institutionen sind Kultur- und Freizeitzentren auf Multi-Service ausgelegt.

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Arbeitsanweisungen

Das Kultur- und Freizeitzentrum erfüllt folgende Funktionen:

  1. Unterhaltsam.

  2. Stimulierend.

  3. Kommunikativ.

  4. Information und Methodik.

  5. Pädagogisch.

  6. Fitness und Fitness.

Prinzipien

Um ihre Aufgaben effektiv umzusetzen, muss die Einrichtung eine Struktur oder einen Gebäudekomplex besetzen, die mit der erforderlichen Ausrüstung ausgestattet sind. Die Organisation von Institutionen basiert auf folgenden Grundsätzen:

  1. Kollektive Selbstverwaltung.

  2. Volle Selbstversorgung.

  3. Einzelmitgliedschaft.

Kultur- und Freizeitzentren entstehen unter aktiver Beteiligung der Bevölkerung.

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Organisationsfunktionen

Die Charta ist das Hauptdokument, nach dem jedes Kultur- und Freizeitzentrum arbeitet. Die Struktur des Instituts richtet sich nach den allgemeinen Regeln für juristische Personen. Die Einrichtung wird vom Direktor auf der Grundlage der Befehlseinheit verwaltet. Das Beratungsgremium ist der künstlerische und technische Rat. Der Manager ernennt und entfernt alle Mitarbeiter der Institution.

Servicequalität

Die Komplexität der Dienstleistungen von Freizeitzentren ist eines der Hauptmerkmale von Institutionen. Gleichzeitig ist ihre Qualität von nicht geringer Bedeutung. Kultur- und Freizeitzentren sollten in jeder Hinsicht anderen öffentlichen Orten voraus sein. Darüber hinaus können sie als Versuchsstandorte für die Einführung neuer Arten von Diensten dienen. Derzeit werden verschiedene Programme entwickelt, um möglichst viele Bürger anzulocken. Dazu gehören Maßnahmen zur kontinuierlichen Verbesserung der Aktivitäten von Jugendkultur- und Freizeitzentren.

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Zusammensetzung des Personals

Ein notwendiger Schritt bei der Bildung eines Systems von Freizeitzentren ist die Einbeziehung von Spezialisten mit unterschiedlichen Profilen. Unter ihnen sind Lehrer, Psychologen, Regisseure, Methodologen und Künstler. Um die Qualität der Arbeit zu verbessern, müssen die Mitarbeiter von einer eng professionellen Position zu einem systematischen, integrierten Ansatz umorientiert werden. Der Spezialist muss beherrschen:

  1. Die Kultur der Freizeitaktivitäten in allen Aspekten.

  2. Moderne Werkzeuge, die sowohl zur direkten Betreuung der Besucher als auch zur Gewährleistung der Arbeitsbedingungen der Institutionen, zur Vorbereitung und Entwicklung von Programmen eingesetzt werden.

  3. Methoden zur Durchführung von Aktivitäten unter Umsetzung aller Grundsätze der Freizeitbeschäftigung.

  4. Die Kunst der Kommunikation in Gegenwart der freien Wahl der Bürger, die die Einrichtung besuchen, ihre Freizeitprogramme.

  5. Die Logik der Entwicklung und Formulierung neuer Programme.

  6. Die Methode zur Schaffung kreativer Workshops, die Bildung eines dauerhaften Vermögens von Menschen, die das Zentrum besuchen.

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Zoneneinteilung

Die Zentren suchen ständig nach nicht standardmäßigen Lösungen und Ansätzen. Dies liegt daran, dass Freizeitaktivitäten in der modernen Gesellschaft - im Zusammenhang mit der Differenzierung der Interessen und Bedürfnisse der Bürger - nicht in die starren Grenzen traditioneller Formen passen. Zentren zeichnen sich durch ausgeprägte soziale Offenheit aus. Dies spiegelt sich in der Bildung von Sektoren und Zonen der freien Kommunikation, des Könnens und der Kreativität wider. Sie schaffen günstige Bedingungen nicht nur für die Selbstbildung und die Selbstentwicklung der Gesellschaft, sondern auch für die Gewährleistung der Freiheit, Unabhängigkeit von Kindern, Erwachsenen und Jugendlichen bei der Wahl der einen oder anderen Freizeitbeschäftigung.

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Integration

Zentren mit unterschiedlichem Profil verwenden unterschiedliche Ansätze zur Organisation der kulturellen Freizeitgestaltung für die Bevölkerung. Mittlerweile haben alle Institutionen ein gemeinsames Merkmal. Es besteht in der Umsetzung einer integrativen Funktion in der öffentlichen Bildung der jüngeren Generation. Alle im Rahmen von Kultur- und Freizeitaktivitäten verwendeten Ansätze tragen zur Sozialisierung, Stärkung, Bereicherung der Beziehung und Kommunikation des Kindes und Jugendlichen mit der Gesellschaft im Allgemeinen und der Familie im Besonderen bei. Dies ist die entscheidende Rolle solcher Zentren. Institutionen fungieren als Vermittler zwischen dem Mikrokosmos des Individuums und der Umwelt.

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Gebrauchte Formulare

Im Rahmen ihrer Arbeit führen die Zentren eine Vielzahl traditioneller, alternativer und innovativer Gruppen-, Einzel- und Massenansätze ein. In der Praxis werden insbesondere Kommunikationsprogramme für Kinder, Familien, Familien, Kinder, Kinder und Jugendliche und Erwachsene implementiert. Diese Formulare werden durch die Organisation verschiedener Feiertage und Festivals implementiert. Zum Beispiel wurden die Tage von Mutter, Vater, Großvätern und Großmüttern populär. Von besonderem Interesse sind Familienspielwettbewerbe, ein Elternzeitungswettbewerb, Leserkonferenzen, Handwerksmessen und so weiter.

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