Das Erkennen als philosophische Kategorie wird von einem speziellen Zweig der Philosophie untersucht - der Erkenntnistheorie. Philosophen interessieren sich für die globalen Probleme der menschlichen Existenz, die Existenz der absoluten Wahrheit und den Weg ihrer Suche. Der Erkenntnisprozess als Teil der menschlichen geistigen Aktivität wird von der akademischen Psychologie untersucht.
Die Notwendigkeit, die Welt zu studieren, ist jedem Menschen von Geburt an vertraut. Was ist Wissen? Was sind die Mittel und Ziele der Erkenntnis? Lassen Sie uns versuchen, diese Fragen in unserem heutigen Artikel kurz und einfach zu beantworten.
Definition von Wissen
Es gibt viele wissenschaftliche Definitionen dieses Konzepts. Wenn Sie einfach erklären, dann ist Erkenntnis ein Spiegelbild der umgebenden Realität im menschlichen Geist, ein Prozess des Studierens der Welt. Der Erkenntnisprozess ermöglicht es einem Menschen, sich selbst und seinen Platz in der Welt zu identifizieren sowie den Zweck, die Eigenschaften und den Ort anderer Objekte und Phänomene im umgebenden Raum zu verstehen. Das Thema Wissen ist immer eine Person.
Der Gegenstand des Studiums kann jedoch sowohl die äußere Umgebung als auch die Person selbst und ihre innere Welt sein. Die wichtigsten sind zwei Formen der Erkenntnis: sinnlich und rational. Die sinnliche Form ist allen Lebewesen auf dem Planeten inhärent. Aber rationales Wissen wird nur dem Menschen gegeben. Tiere (einschließlich Menschen) nehmen die Welt durch die Sinne wahr: Sehen, Hören, Riechen, Berühren, Schmecken. Sensorisches Wissen steht in direktem Zusammenhang mit dem untersuchten Objekt. Es zeichnet sich durch subjektive Schlussfolgerungen aus, die anschließend Wissen und Erfahrung bilden. Rationales Wissen wird mit Hilfe von Vernunft und Denken ausgeführt. Auf unserem Planeten besitzt nur ein Mensch kognitive (mentale) Fähigkeiten. Einige höhere Säugetiere (zum Beispiel Delfine, Primaten) können zwar auch denken, aber ihre Fähigkeiten sind sehr begrenzt. Das Erkennen der Welt durch den Menschen erfolgt indirekt. Basierend auf sensorischem Wissen versucht er, die inneren Eigenschaften des Subjekts sowie seine Bedeutung und Verbindung mit dem Rest der Welt herauszufinden.
Ziele des Erkenntnisprozesses
Ziele können in gewöhnlich und hoch unterteilt werden. Ein Mensch, der die Welt um sich herum kennt, wendet das erworbene Wissen an, um die Qualität seines eigenen Lebens zu verbessern und eine sichere und komfortable Umgebung zu schaffen. Wir können sagen, dass ein Mensch zuerst den Teil der Realität kennen muss, der ihn umgibt, um zu überleben.
Die hohen Ziele der Erkenntnis werden von Wissenschaft und Kunst gesetzt. Es erscheint hier als ein Prozess der Enthüllung des inneren Wesens von Dingen, Phänomenen und Ereignissen, ihrer Verbindungen auf der Suche nach der Wahrheit. Lange Zeit glaubte man, die Menschheit habe alle Grundgesetze der Natur entdeckt und fast alles über die Welt um sie herum gelernt. Paradoxerweise werfen die neuesten wissenschaftlichen Entdeckungen noch mehr neue Fragen auf. Heute erkennen viele Wissenschaftler, dass die Welt um uns herum viel komplexere und vielfältigere Vorstellungen des Menschen über ihn hat. Der Erkenntnisprozess ist endlos und die Ergebnisse dieses Prozesses sind völlig unvorhersehbar.
Alltagserfahrung oder Alltagswissen
Für den Menschen wie für jedes andere Lebewesen beginnt der Erkenntnisprozess bei der Geburt. Ein kleines Kind lernt die Welt durch die Sinne kennen. Er berührt alles mit seinen Händen, schmeckt und untersucht sorgfältig. Seine Eltern helfen ihm bei dieser schwierigen Arbeit und geben das bereits gesammelte persönliche Wissen über diese Welt weiter. Mit zunehmendem Alter erwirbt ein Mensch ein bestimmtes System von Vorstellungen über die Welt und verbindet sich weiterhin mit der Erfahrung seiner Vorfahren.
Alltägliches oder alltägliches Wissen ist ein natürlicher alltäglicher Prozess, dessen Zweck es ist, die Lebensqualität zu verbessern. Die Ergebnisse der Erkenntnis über viele Generationen hinweg ergeben eine Lebenserfahrung, die es einem neuen Menschen ermöglicht, sich schnell an die Realität anzupassen und sich sicher zu fühlen. Es sollte beachtet werden, dass Lebenserfahrung eine subjektive Kategorie ist. Zum Beispiel unterscheiden sich die Ergebnisse des alltäglichen Wissens über die Tschuktschen radikal von den Lebenserfahrungen der nordamerikanischen Indianer.
Wissenschaftliche Erkenntnisse
Wissenschaftliche Erkenntnisse versuchen einerseits, die allgemeinen Gesetze für einzelne Objekte, Phänomene und Ereignisse zu berücksichtigen, die es ermöglichen, das Allgemeine hinter einem bestimmten zu sehen. Andererseits arbeitet die Wissenschaft nur mit Fakten, konkretem und realem Material.
Wissen wird wissenschaftlich, wenn es experimentell nachgewiesen werden kann. Alle Schlussfolgerungen, Hypothesen und Theorien erfordern praktische Beweise, die weder zweifelhaft noch zweideutig sind. Viele wissenschaftliche Entdeckungen sind daher das Ergebnis langjähriger Forschung, Beobachtung und praktischer Experimente. Wenn alltägliches Wissen für eine einzelne Person oder eine Gruppe von Menschen wichtig ist, besteht das Ziel wissenschaftlicher Erkenntnisse darin, Wissen auf menschlicher Ebene zu erlangen. Wissenschaft basiert auf logischem und analytischem Denken.
Künstlerisches Wissen
Die künstlerische Wahrnehmung der Welt erfolgt auf ganz andere Weise. Das Objekt wird in diesem Fall ganzheitlich in Form eines Einzelbildes wahrgenommen. Künstlerisches Wissen manifestiert sich vor allem in der Kunst. Vorstellungskraft, Empfindung und Wahrnehmung kommen ins Spiel. Durch subjektive künstlerische Bilder von Künstlern, Komponisten und Schriftstellern lernt eine Person die Welt der Schönheit und der hohen Gefühle. Der Zweck des Erkenntnisprozesses in der Kunst ist die gleiche Suche nach der Wahrheit.
Künstlerisches Wissen sind Bilder, Abstraktionen, immaterielle Objekte. Wissenschaftliches und künstlerisches Wissen ist auf den ersten Blick absolut gegensätzlich. Tatsächlich ist abstraktes, figuratives Denken bei der wissenschaftlichen Suche von großer Bedeutung. Und die Errungenschaften der Wissenschaft tragen zur Entstehung neuer Formen in der Kunst bei. Weil das Ziel des Wissens eines für alle seine Formen und Typen ist.
Intuitives Wissen
Neben sensorischen und rationalen ist der Mensch mit einer anderen ungewöhnlichen Form der Erkenntnis ausgestattet - intuitiv. Der Unterschied besteht darin, dass eine Person plötzlich und unbewusst Wissen erhält, ohne sichtbare Anstrengungen zu unternehmen. Tatsächlich ist dies ein komplexer kognitiver Prozess, der eng mit sensorischen und rationalen Erfahrungen verbunden ist.
Intuitives Wissen kommt auf viele Arten zu einer Person. Dies kann eine plötzliche Einsicht oder Vorahnung sein, unbewusstes Vertrauen in das erwartete Ergebnis oder das Treffen der richtigen Entscheidung ohne logische Voraussetzungen. Eine Person nutzt intuitives Wissen sowohl im normalen Leben als auch in wissenschaftlichen oder kreativen Aktivitäten. Tatsächlich steckt hinter unbewussten intuitiven Entdeckungen die vorherige Erfahrung sensorischer und rationaler Erkenntnis. Die Mechanismen der Intuition sind jedoch nicht vollständig verstanden und untersucht. Es wird angenommen, dass viel komplexere mentale Prozesse hinter intuitivem Denken stehen.
Methoden und Mittel der Erkenntnis
Im Laufe ihrer Geschichte hat die Menschheit viele Erkenntnismethoden definiert, geschaffen und klassifiziert. Alle Methoden können zwei großen Gruppen zugeordnet werden: empirisch und theoretisch. Empirische Methoden basieren auf sensorischem Wissen und werden vom Menschen im Alltag häufig eingesetzt. Dies ist eine einfache Beobachtung, ein Vergleich, eine Messung und ein Experiment. Dieselben Methoden sind die Grundlage der wissenschaftlichen Tätigkeit. In wissenschaftlichen Erkenntnissen sind darüber hinaus theoretische Methoden weit verbreitet. Ein beliebtes Beispiel für kognitive Methoden in der wissenschaftlichen Theorie ist die Analyse und Synthese. Darüber hinaus verwenden Wissenschaftler bei ihren Aktivitäten aktiv Induktion, Analogie, Klassifizierung und viele andere Methoden. In jedem Fall erfordern theoretische Berechnungen immer praktische Beweise.
