Vasil Sukhomlinsky ist als sowjetischer Lehrer, Schriftsteller, Publizist und Schöpfer der Volkspädagogik bekannt. Nachdem er fast sein ganzes Leben in einer ländlichen Schule verbracht hatte, gelang es dem Lehrer, daraus eine wissenschaftliche Einrichtung sowie ein Labor für pädagogische Methoden zu machen.
Die Kindheit eines talentierten Lehrers
Der große Lehrer wurde am 28. September 1918 in dem Dorf Wassiljewka in der Region Kirowograd (Ukraine) geboren. Vasil Sukhomlinsky wurde in einer armen Familie geboren. Sein Vater war bis zum Beginn der Oktoberrevolution Zimmermann und Tischler. Und nach dem politischen Ereignis begann er, die Kollektivfarm zu leiten, diente als Landwirtschaftskommissar und unterrichtete Kinderarbeit in der Schule.
Die Kindheit des sowjetischen Lehrers fiel in eine schwierige Zeit: Revolution, Verwüstung, Hunger, Hass. Bereits zu dieser Zeit begann Sukhomlinsky als Kind darüber nachzudenken, wie man die Kindheit zur glücklichsten Zeit im Leben von Kindern machen kann.
Vasily Sukhomlinsky: Biographie, Bücher
Im Alter von 7 Jahren besuchte Vasily die Sieben-Klassen-Schule des Dorfes, wo er immer als fleißiges und begabtes Kind bezeichnet wurde. Nach der Schule belegte Wassili Vorbereitungskurse am Kremenchug Pädagogischen Institut und trat dann in die Fakultät für Sprache und Literatur ein. Aufgrund einer Krankheit musste er jedoch 1935 das Training abbrechen.
Im Alter von 17 Jahren musste der zukünftige Schöpfer der Volkspädagogik mit dem Unterrichten beginnen. In den ländlichen Schulen von Wassiljewka und Zybkowo unterrichtete Wassili drei Jahre lang Kinder in ukrainischer Sprache und Literatur.
1936 kehrte Vasil Sukhomlinsky zur Schule zurück. Er setzte sein Studium am Pädagogischen Institut von Poltawa in der Korrespondenzabteilung fort. Zwei Jahre später absolvierte ein talentierter Lehrer die Universität, nachdem er eine Spezialität erhalten hatte. Nach dem Abschluss Sukhomlinsky Vasil Oleksandrovich - Lehrer der ukrainischen Sprache und Literatur an Schulen in seiner Heimat. Etwa zur gleichen Zeit heiratete Wassili Alexandrowitsch seinen Mitlehrer. Während des Krieges blieb das Mädchen jedoch in Besatzung und starb, da es schwanger war.
Sukhomlinsky wurde Autor von mehr als 30 Büchern, 50 Monographien, mehr als 1.500 Märchen für Kinder und etwa 500 Artikeln, die der Erziehung und Ausbildung von Jugendlichen gewidmet waren. Der Lehrer betrachtete das Buch „Ich gebe Kindern mein Herz“ als seine Hauptleistung, für die er 1974 posthum den Staatspreis der UdSSR erhielt.
Wassili Alexandrowitsch widmete sein ganzes Leben der Kindererziehung und der Manifestation der Persönlichkeit in ihnen. Ein talentierter Autor versuchte, Kindern eine persönliche Einstellung zur umgebenden Realität, zum Verständnis seines eigenen Geschäfts und zum Verantwortungsbewusstsein gegenüber Angehörigen und vor allem seinem Gewissen zu vermitteln.
Der Beginn des Zweiten Weltkriegs
Als der Krieg begann, ging Suchomlinski Wassil Oleksandrowitsch als Freiwilliger an die Front. Er trat mit dem Rang eines jungen politischen Offiziers an der West- und Kalinin-Front in die Schlacht, nahm aktiv an der Schlacht von Smolensk und der Schlacht von Moskau teil.
Mitten im Krieg wurde ein talentierter Lehrer durch ein Granatenfragment im Herzen schwer verletzt. Von vorne ins Uralkrankenhaus geschickt. Nach seiner Entlassung wurde er Direktor der Dorfschule von Uva in der Autonomen Sozialistischen Sowjetrepublik Udmurt.
Nachkriegszeit
Als die Nazis 1944 die ukrainischen Gebiete verließen, kehrte der talentierte Lehrer in seine Heimat zurück und übernahm den Posten des Leiters der Bezirksabteilung für öffentliche Bildung in Onufriyevka.
Ende der 40er Jahre des 20. Jahrhunderts beschloss Sukhomlinsky, wieder in die Unterrichtspraxis zurückzukehren und eine weiterführende Schule in seinem Heimatbezirk zu leiten. Bis zum Ende seiner Tage war der große Lehrer Vasil Sukhomlinsky Direktor im Dorf Pavlysh.
Biographie und Zitate von Wassili Alexandrowitsch Suchomlinski
Wassili Alexandrowitsch teilte die Ideen der Pädagogik der Zusammenarbeit. Der Lehrer überarbeitete kreativ die Werke so großer Persönlichkeiten wie Aristoteles, Korchak, Skovoroda, Ushinsky und Comenius und beschäftigte sich mit Entwicklung, Vertiefung und Forschung. Er erreichte neue Ideen und Gedanken, die während der Erziehung der Persönlichkeit eines Kindes notwendig waren.
Sukhomlinsky hat eine Vielzahl von Zitaten und Aphorismen, die bis heute überlebt haben und ihre frühere Relevanz nicht verloren haben. Seine Aussagen widmen sich den Normen des Lebens und Verhaltens, der Bildung, der Persönlichkeitsbildung des Kindes und des Familienlebens. Und dies ist nicht die ganze Liste der erhaltenen und in unseren Tagen so notwendigen Gedanken eines großen Lehrers.
Zusammen mit Makarenko wurde Vasil Sukhomlinsky nicht nur in seinem Heimatstaat, in der gesamten Sowjetunion, sondern auf der ganzen Welt als der Beste auf dem Gebiet der Entwicklung der Pädagogik anerkannt. Seine Lehren wurden jedoch nicht selten kritisiert, aus dem einfachen Grund, dass sie nicht vollständig der Ideologie der Sowjetzeit entsprachen (sie waren vom Geist des Christentums durchdrungen). Der Lehrer war Atheist, aber in der Natur sah er den Beginn des Schöpfers.
Schaffung von Volkspädagogik
Das innovative pädagogische System, das von Wassili Alexandrowitsch geschaffen wurde, basiert auf den Prinzipien des Humanismus, auf der Anerkennung der Persönlichkeit von Kindern als dem höchsten Wert, an dem sich der Aus- und Weiterbildungsprozess orientieren sollte. Die Schlüsselidee dieser Ausbildung war, dass der Lehrer an die Möglichkeit und Existenz eines kommunistischen Ideals glauben muss, verpflichtet ist, seine Arbeit mit dem Maß des Ideals zu messen.
Der große Lehrer versuchte, den Prozess der allgemeinen und beruflichen Bildung als eine Arbeit aufzubauen, die Freude bringen würde.
Sukhomlinsky widmete der Entwicklung des Weltbildes der Schüler besondere Aufmerksamkeit, legte dem Wort des Lehrers, dem künstlerischen Präsentationsstil und der Erfindung von Kindergeschichten und Kunstwerken gemeinsam mit den Kindern eine große Rolle zu.
Außerdem hat der innovative Lehrer einen Komplex ästhetischer Programme namens „Education of Beauty“ erstellt. In der damaligen Pädagogik entwickelte er die humanistischen Traditionen des häuslichen und weltpädagogischen Denkens. Sein Programm widersetzte sich der autoritären Erziehung und erlag in offiziellen pädagogischen Kreisen der Kritik am "abstrakten Humanismus".
Der Sinn des Lebens Sukhomlinsky
Projekte und die Arbeit mit Kindern waren der Sinn des Lebens eines großen Lehrers und seiner Berufung. Ohne die Stimmen und Gefühle der Kinder konnte sich Wassili Alexandrowitsch sein Leben nicht vorstellen. Im Laufe der Jahre brachte Sukhomlinsky viele neue innovative Ideen in die Methodik der Kindererziehung ein.
Vasily Sukhomlinsky sammelte sein Weltbild der Pädagogik als Wissenschaft in Publikationen, die in Zeitschriften veröffentlicht wurden. Darüber hinaus schuf ein talentierter Lehrer 48 separate wissenschaftliche Arbeiten, die sich den Bildungsregeln widmen.
Seine Arbeit als Lehrtätigkeit ist ein Beweis für einen innovativen Ansatz zur Entstehung und Lösung wichtiger Probleme der modernen Bildung. Der wichtigste Wert sind die Entwicklungen und Ideen von Wassili Alexandrowitsch, die sich auf die Bildung der kreativen Persönlichkeit von Kindern beziehen.
Es gibt Einführungen und innovative Methoden eines talentierten Lehrers, die die Chinesen und Einwohner europäischer Länder derzeit für Bildungszwecke verwenden.
Erfolge des großen Lehrers
Im Alter von 37 Jahren verteidigte Wassili Alexandrowitsch seine These zum Thema „Der Schulleiter ist der Organisator des Bildungsprozesses“. Und drei Jahre später erhielt er den Titel eines geehrten Lehrers der ukrainischen SSR.
Wassili Alexandrowitsch entwickelte ein einzigartiges pädagogisches System, das auf den Prinzipien des Humanismus basiert. In seiner Arbeit erkannte der Autor die Persönlichkeit des Kindes als den höchsten Wert an, auf den alle Erziehungs- und Erziehungsprozesse abzielen müssen.
Am Ende seines Lebens wurde einem talentierten Lehrer der Titel des Helden der sozialistischen Arbeit, des Ordens des Roten Sterns, verliehen. Ausgewählt als korrespondierendes Mitglied der Akademie für Pädagogische Wissenschaften der UdSSR.
Suchomlinski starb im September 1970.
